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计算机培训5bv徐闻信息港

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英语口语课5bv徐闻信息港

       （图/文   邓渊升  张兴兰   曾冰心 ）2008年暑期，湛江师范大学数科院科技兴农服务队在湛江徐闻县大井小学开展的为期12天的科技兴农三下乡社会实践活动。虽然这次的三下乡活动在开展中碰到种种困难，但队员间彼此帮助，群策群力，秉着乐观自信永不退缩的精神，克服了一切困难。在农村简陋条件下深刻地体验生活，在与学生的交流中了解他们的心理状态，在相互学习中思考我们国的教育体制，在活动开展的过程中成熟自己的思想，开拓知识面，提升对于农村教育的认识。5bv徐闻信息港

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音乐课5bv徐闻信息港

        广东徐闻大井小学是条件比较简陋的农村学校。该校硬件设施较为落后，仅有教学楼两栋，教室共18间，其中包括一间教师办公室，教学楼中没有厕所，给老师学生的学习生活带来极大的不便。教师宿舍楼一栋，有12间房间，两间房间共用一套厕所和厨房。教室没有投影仪等教学设备，门窗有不同程度的破损，桌子明显破旧，不符合要求，学生甚至需要带凳子上学（据了解，很多年前就是这样了）。几年前学校相应国家科技教育的号召，人家赠送了几台电脑，但由于基本没有人懂得电脑方面的基本技能，一直存放着没有使用，蒙上了厚厚的灰尘。学校没有运动场及篮球场，仅有乒乓球台两个。绿化环境很差，虽有几棵果树，但没有草地覆盖，在烈日下地表滚烫，灰尘飞扬。学校的老师缺编较大，水平普遍不高，不能满足学生对于知识的渴求。有些老师同时要教几门课程，我们在该校的上学期的课程表上了解到有些语文老师同时是体育老师，有些英语老师兼任美术老师。学校的课外活动极少，第二课堂名不副实，老师与学生每天围绕的就是语文数学英语，家长最关心的就是孩子的成绩的好坏。教学模式还属于填鸭式教育，都是老师教什么，学生学什么，没有培养学生的想象力和创新能力，启发学生进行思考，师生间的互动很少。这些情况都很不利于提高学生的思考能力和创新能力，不利于学生的综合素质能力的培养，不利于学生的多技能多方向的发展，与国家要求的素质教育相差甚远。在实践活动中我们针对学生的特点，在第一课堂的基础上开设丰富的第二课堂教育，比如说普通话训练，手语，武术，手工制作，舞蹈、音乐等课程，极大了提高学生的学习积极性与兴趣，丰富学生的课余生活，开拓学生的视野。5bv徐闻信息港

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武术课5bv徐闻信息港
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        从我们的切身体会中了解到学生对于第二课堂有极大的兴趣。实践活动的十几天都是艳阳高照，可是每个学生在这样的炎热天气中依然认真努力学习。他们特别喜欢的是武术，在学习武术的过程中，一改平时的贪玩和调皮，全神贯注于老师的每个动作，一个个都一丝不苟地按照老师的指导纠正自己的动作，力求自己动作的正确化与标准化。虽然烈日当空，他们几乎都满身汗水，但没有一个人想提前下课，甚至在下课后还主动要求老师额外增加训练，询问动作要领。手工制作课上，学生对于一张纸能变成一朵花，一艘船，一只青蛙，一个人等特别感兴趣，他们目不转睛地注视着老师的手，似乎相信那是魔法。除武术和手工制作之外的那些课程也基本上都能激发学生的兴趣爱好，增加学习的乐趣，让学生在学习之余能放松自己，在玩耍中也能学习，不仅仅学习基本的课程，也学习一些应该懂得的生活知识，并且在学习过程中做到劳逸结合，而不是传统教学中的“书呆子”。传统的“书呆子”无法符合社会的要求，难以担当起建设有中国特色的社会主义国家的重任，在社会的竞争中必然处于不利的地位。学校应该是为社会培养具有综合素质能力的人才，坚持以育人为本，德育为先，教学为主，全面实施素质教育，全面提高教育质量，而不是实行以成绩论英雄，以成绩为中心的应试教育方式。很多老师或家长认为第二课堂的开设纯粹是浪费学生的学习时间，但事实上第二课堂的开设反而能增加学生对于第一课堂的学习兴趣，从而提高学习效率。从另一方面来看，第二课堂也能教会学生一些基本的技能，对于一个人的成长起着重要的作用。比如说武术可以防身，音乐可以怡情，手工制作可以锻炼一个人的耐性……5bv徐闻信息港

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晚会汇演5bv徐闻信息港
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        我们在教学中也与学生进行感情的交流，了解学生的心理状况。有一部分学生对于学习是抱有无所谓的态度，他们上学只是为了玩耍。很多学生都认为好好学习是为了考上大学，却不知道考上大学后干什么。大部分的学生认为学习只是一种责任，因为他们是学生所以就必须要学习，却不知道知识有什么作用，不能将在课堂中的知识应用于生活中。我们常说读万卷书不如行万里路，空有理论没有实践，理论就根本无法发挥作用。5bv徐闻信息港

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丰富多彩的第二课堂5bv徐闻信息港

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        虽然此次的三下乡活动时间不长，但感受颇多，也学会很多的东西。在农村的短短十几天中体会农村生活的艰苦和条件的恶劣，农村是在我们国占有重要的地位，但此地农民的生活还普遍艰苦，农村的那些基础设施还不够完善，水电的供应还不是很正常。虽然农民对于子女的教育很重视，可是由于农民的教育水平普遍很低，农村的教育发展程度不高，所以农村学生的综合素质还有待提高。根据当今世界的发展形式，根据我们国的素质教育要求，学校应该培养有知识，有素质，有独立思考能力和创新能力的学生，学校不仅仅应该教会学生课本中的知识，也应该教会学生生活中的基本知识，特别是启发学生独立思考，发散思维。在交流中明显看出学生的知识面很狭窄，他们关心的基本都是发生在自己身边的事，对于发生在我们国的大事普遍是一问三不知，更不要说关心世界大事了。学生对于历史和地理知识明显缺乏，缺少主动学习的能力。5bv徐闻信息港

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手工课5bv徐闻信息港
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        今年的假期由于三下乡活动而变得有意义，我们也在实践中深刻体会到强烈的社会责任感和时代使命感，我们的国家还急需好好发展，很多的现状都需要改变，需要集中力量发展经济，对教育进行有效的改革，并加大教育投入，坚定不移地走科教兴国的道路。人才是一个国家的综合国力的标准，国民素质是体现着一个国家的文明程度。而无论是经济还是教育的发展，都需要我们新一代的青年为此努力奋斗。在这次的三下乡活动，全队人员充分表现吃苦耐劳的精神，恶劣的坏境也教会我们应该智慧地对待困难，教会我们懂得人与人之间互助的力量，教会我们体谅，宽容。并且所有的队员都在服务的过程中实现人生的价值的升华，树立为人民服务的思想，培养迎难而上的品质。5bv徐闻信息港
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